เมื่อไม่กี่วันก่อน ได้มีโอกาสไปเข้าร่วมกิจกรรมสำคัญ ในกระบวนการเตรียมความพร้อมด้านการพัฒนาทรัพยากรบุคคลทางการศึกษา เพื่อรองรับโครงการระเบียงเศรษฐกิจพิเศษ ภาคตะวันออก อีอีซี ที่เป็นพลังสำคัญในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจให้ก้าวข้ามกับดักประเทศรายได้ปานกลาง ซึ่งครอบคลุมพื้นที่ 3 จังหวัดในภาคตะวันออก คือ ชลบุรี-ฉะเชิงเทรา-ระยอง
กิจกรรมสำคัญที่ว่าคือการสัมนารับฟังความคิดเห็นว่าด้วยการพัฒนาบุคลากรการศึกษา การวิจัย และเทคโนโลยี ของอีอีซี ซึ่งมีรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ นายแพทย์ธีรเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ ให้เกียรติไปเป็นประธานงาน และมีรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงคมนาคม คุณไพรินทร์ ชูโชติถาวร คุณคณิศ แสงสุพรรณ เลขาธิการ อีอีซี รวมทั้งคุณวิกรม กรมดิษฐ์ ประธานกรรมการ บริษัท อมตะคอร์ปอเรชั่น ไปแลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกับชาวบ้านทุกสาขาอาชีพที่อยู่ในพื้นที่
โอกาสนี้ นายแพทย์ธีรเกียรติ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ได้อภิปรายสะท้อนภาพประเทศไทย 4.0 และคุณค่าความสำคัญของอีอีซี โดยกล่าวว่าอีอีซี มีเป้าหมายนำการพัฒนาประเทศสู่ยุคใหม่ ย่อมต้องการความรู้ ความเข้าใจใหม่ ที่มีคุณภาพ ศักยภาพเท่าทันโลกที่เปลี่ยนไป ซึ่งจำเป็นต้องพัฒนาองค์ความรู้ที่เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของโลก
แก่นสาระในคำปาฐกถาของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ที่มีความเป็นรูปธรรมคมชัดและนำสู่การปฏิบัติได้ทันที คือ ”การศึกษาและการพัฒนาที่สนองเป้าหมาย ถือเป็นประเด็นสำคัญที่ต้องร่วมขับเคลื่อน วันนี้ต้องเดินหน้าร่วมกันทุกภาคส่วน เอาโรงงานเป็นโรงเรียนเป็นที่เรียนรู้ เอาบุคคลากรที่มีความชำนาญมาเป็นครู ไม่ใช่เอาใบประกอบวิชาชีพเหี่ยวๆ มานำ”
สำหรับสาระจากการสัมนาแลกเปลี่ยนความเห็นครั้งนี้ มีทั้งการสะท้อนภาพเชิงลบที่จำเป็นต้องเร่งมือปรับปรุงแก้ไขอยู่หลายประเด็น ประกอบด้วย…
- การผลิตบุคคลากรไม่ตรงตามความต้องการ
- คุณภาพบุคลากรยังไม่ดีพอ เนื่องจากหลายสถาบันการศึกษา ยังมีกระบวนการบริหารจัดการแบบเดิมๆ และติดยึดกับค่านิยมที่เก่าๆ ซึ่งก้าวไม่ทันความเปลี่ยนแปลงของโลก
- หลักสูตรการเรียนการสอน ขาดการปรับปรุงพัฒนาให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลง และความต้องการของตลาดแรงงาน
อย่างไรก็ดีผู้เข้าร่วมสัมนา ได้สะท้อนข้อคิดเชิงบวกของการพัฒนาการศึกษาเอาไว้อย่างน่าสนใจหลายประเด็นเช่นกัน โดยเห็นว่านักเรียน นักศึกษา มีศักยภาพในการพัฒนาที่ดี หากได้มีการบริหารจัดการศึกษาที่ดี ขณะเดียวกันยังได้รับแรงสนับสนุนที่ดีจากภาคเอกชน
นอกจากนี้ที่ประชุม ได้ให้ข้อเสนอแนะเพื่อประโยชน์ในการนำไปใช้ในการพัฒนาการบริหารจัดการศึกษาไว้หลายต่อหลายประเด็นด้วยกัน….
- สถาบันการศึกษา ควรต้องปรับระบบการเรียนการสอนใหม่ให้สอดคล้องกับกระแสการเปลี่ยนแปลงของโลก โดยนำเทคโนโลยีสมัยใหม่มาประยุกต์ใช้ เพื่ออำนวยความสะดวกแก่ผู้เรียน ในการเข้าถึงองค์ความรู้ได้อย่างคล่องตัว
- การผลิตบุคคลากร ของสถาบันการศึกษา ต้องตอบสนองความต้องการที่แท้จริงของตลาดและการพัฒนาประเทศ
- ต้องมีเครือข่ายเชื่อมโยงความร่วมมือในการพัฒนาการศึกษา ระหว่าสถาบันการศึกษากับภาคธุรกิจเอกชน และสังคมให้มากขึ้น
- ใช้ระบบการเรียนแบบโรงงาน-โรงเรียน แทนการให้ความสำคัญกับใบประกอบวิชาชีพครู
- สถาบันการศึกษา ต้องพัฒนาศักยภาพในการเชื่อมโยงองค์ความรู้กับต่างประเทศและโลกกว้าง
- สถาบันการศึกษา ต้องสร้างกระบวนการติดตามผลและปรับปรุงคุณภาพการผลิตบุคลากรอย่างต่อเนื่องในแต่ละสาขาการผลิต
- สถาบันการศึกษา ต้องให้ความสำคัญกับการสำรวจวิจัยตลาดในพื้นที่เพื่อการพัฒนาระบบการผลิตบุคคลากรให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาด เพื่อความไม่สูญเปล่าทางการศึกษา
โลกวันนี้ สถาบันการศึกษาใดปรับตัวไม่ทัน ขาดศักยภาพที่จะเชื่อมต่อเพื่อพัฒนาศักยภาพและสร้างเครือข่ายเชิงคุณภาพ ก็คงจะต้องเผชิญกับความถล่มทลาย จากความเร็ว-แรงของเทคโนโลยี อย่างไม่อาจปฏิเสธได้เลยเป็นแน่!
คิดตามบทความเกี่ยวกับโครงการ อีอีซี ได้ที่นี่
อาชีวศึกษา เดินหน้าปั้นหลักสูตร สร้างกำลังคน หนุนอุตสาหกรรมท่องเที่ยว EEC
เรื่อง : อภิชาต ทองอยู่ เรียบเรียง : ตะวันฉาย
