(ไม่)ลอกคราบใหม่

หลายคนมีข้อสงสัยกับงบประมาณการศึกษาที่ลงทุนไปมากของประเทศ การจัดการบริหารเต็มไปด้วยผู้ที่มีความรู้ระดับปริญญาเอก (Doctor) และการเรียนการสอนที่มีหลักสูตรที่หลากหลาย แต่ทำไมผลลัพธ์ที่ผลิตออกมาสู่สังคมไม่เป็นตามเม็ดเงินที่ลงทุนไป ในขณะที่ภาคธุรกิจที่อยู่ในจังหวัดของมหาวิทยาลัยก็มีคำถามตามมาด้วยว่าการศึกษานั้นตอบโจทย์ของการพัฒนาเมืองอย่างไร? สิ่งเหล่านี้หากไม่คลี่คลายข้อเท็จจริงรอบตัวเราที่เปลี่ยนแปลงไป ยากจะเห็นอนาคต

ต้องยอมรับว่าเราอยู่ในโลกดิจิทัล สมาร์ทโฟน แท็บเล็ต แล็ปท็อป สำหรับการสื่อสาร การนำมาใช้ชำระเงิน ค่าบริการ การเจรจาต่อรอง โปรแกรมในองค์กร

ความสำเร็จของผู้คนในศตวรรษที่ 21 จำนวนมากในวันนี้เกี่ยวกับสภาพแวดล้อมการศึกษาแบบดิจิตอลกล่าวคือ ผู้สอนหรือผู้บริหารการศึกษา มีหน้าที่ในการพัฒนาหลักสูตรออนไลน์สร้างพอร์ทัลเพื่อให้ทุกคนสามารถเข้าถึงทรัพยากรทางการศึกษาที่มีคุณภาพ หลายประเทศยอมรับว่าต้องทำอย่างรวดเร็วเพื่อลดต้นทุนการศึกษาและให้ประชาชนสามารถใช้หลักสูตรออนไลน์ แหล่งข้อมูลการศึกษาทางอิเล็กทรอนิกส์แบบใหม่ต้องสามารถให้เข้าถึงหลักสูตรได้รับการรับรองมากยิ่งขึ้นและต้องเปลี่ยนเป็นหลักสูตรมากยิ่งขึ้น จึงจะถือว่าประกันคุณภาพการเรียนการสอนได้จริง หลายประเทศดำเนินการอยู่ในปัจจุบัน

ทำไมหลักสูตรออนไลน์ควรได้รับการรับรอง ?

นักศึกษาที่ผ่านการสอบจะสามารถแสดงใบรับรองที่มหาวิทยาลัยที่เรียนในหลักสูตรจะได้รับการยกย่องในหลักสูตร นี่เป็นตัวอย่างที่ดีของการศึกษาในยุคดิจิทัลที่กำลังเปลี่ยนแปลง เนื่องจากผู้สอน (ครู อาจารย์) ต้องแข่งขันกับผู้สร้างหลักสูตรในวิชาหัวข้อนี้กับมหาวิทยาลัยต่างๆ ฉะนั้นครูผู้สอนท่านใดที่สามารถสอนในรายวิชาออนไลน์ได้ควรที่จะได้รับผลการประเมินที่สูงกว่าครูทั่วไป

สมมติว่าเรียนวิชาการตลาด ตามสูตรแล้วหลักสูตรออนไลน์จะสร้างขึ้นโดยมหาวิทยาลัยชั้นนำ ดังนั้นในมหาวิทยาลัยที่ไม่สามารถดำเนินการได้ต้องบรรยายแก่นักศึกษาได้อย่างเดียว ทำให้เกิดต้นทุนการจัดการที่สูงและด้อยประสิทธิภาพ ภาพรวมสถาบันการศึกษานั้นมีข้อจำกัด

การเปลี่ยนสภาพแวดล้อมอย่างรวดเร็วตรงนี้ นักศึกษามีทางเลือกกล่าวคือ ความสามารถในการสร้างวิถีการศึกษาของตัวเอง ถ้าเรียนในปีที่ 1 ถึงปีที่ 3 ได้ตระหนักว่าไม่ใช่สาขาที่ตนเองชอบเกิดขึ้นบ่อยครั้ง กล่าวคือไม่ชอบการคำนวณแต่ชอบนำเสนอโครงการ อาจต้องออกจากมหาวิทยาลัยและเข้าเรียนคณะใหม่อีกครั้งหนึ่ง หากมีการเพิ่มหลักสูตรอื่นในแผนของนักศึกษา กรณีดังกล่าวจะได้รับการศึกษาจากมหาวิทยาลัยได้รับความสามารถใหม่ ๆ ที่น่าสนใจอย่างเช่นหากเรียนผู้ประกอบการและในเวลาเดียวกันก็เรียนหลักสูตรในด้านการเขียนโปรแกรมและการออกแบบ ดังนั้นบัณฑิตจึงมีโอกาสมากขึ้นในการหางานทำในตลาดแรงงาน

ตรงนี้นักศึกษาจะได้รับความสุขจากสิ่งที่เขาทำ เมื่อเขาสามารถรู้ทักษะและพรสวรรค์ทั้งหมดของเขาได้จะทำให้เขาได้รับความพึงพอใจไม่เพียงเท่านั้น หมายถึง การผลิตแรงงานที่สูงขึ้นรายได้ที่สูงขึ้นสถานประกอบการมีความพึงพอใจในภาพรวมของบัณฑิต หักเงินภาษีเงินได้นิติบุคคลที่สูงขึ้น สินทรัพย์ทางทรัพยากรมนุษย์ของประเทศสูงขึ้นเช่นกัน

นอกจากนั้นหลักสูตรออนไลน์ สามารถเปิดโอกาสให้คนที่มีความต้องการพัฒนาทักษะใหม่มาใช้งานได้อย่างเต็มที่เพื่อตอบโจทย์หน้างานและการขึ้นลิฟท์ทางสังคมโดยตนเองอย่างที่เราเรียกว่าใบเซอร์โดยไม่คำนึงถึงอายุและตำแหน่งใน บริษัท

สถาบันการศึกษาควรพัฒนาหลักสูตรออนไลน์สำหรับนักศึกษาและหลักสูตรที่จะช่วยให้ได้รับความสามารถทักษะเพิ่มเติมประกอบด้วยวิธีปฎิบัติที่แตกต่างกันของหลักสูตร

โรงเรียนก็เช่นเดียวกันการวัดคุณภาพของครูผ่าน Digital School พัฒนาทักษะต่างๆ ในโลกดิจิทัลสำหรับการเรียนของนักเรียนผ่านการประมวลผลและการวิเคราะห์ข้อมูล องค์ประกอบการเขียนโปรแกรมและความสามารถในการสร้างโครงการดิจิทัลสำหรับอาชีพในอนาคตของนักเรียน การพัฒนาเกณฑ์ที่จะช่วยสร้างรายชื่อตำราเรียนใหม่ที่แนะนำสำหรับโรงเรียน สำหรับนักเรียนที่ถูกต้องซึ่งตำราเป็นที่ยอมรับและมีวิธีการวัดอย่างชัดเจนจะช่วยให้ออกจากการเรียนแบบท่องจำ การถ่ายสำเนาเอกสารตำราจะหายไปและนักเรียนสามารถรับข้อมูลจากแหล่งข้อมูลต่างๆ บนอินเทอร์เน็ตได้

ส่วนเวลาที่เหลือนักเรียนสนใจใช้โปรแกรมและแอพพลิเคชัน โปรแกรมที่อนุญาตให้มีการทดลองทางกายภาพและทางฟิสิกส์เคมีต่างๆ บนหน้าจอคอมพิวเตอร์ในชั้นเรียนของโรงเรียน ทำให้นักเรียนมีภาพมุมมองที่มีประสิทธิภาพ

การลงทุนสร้างตึก อาคาร สรรหาผู้บริหารการศึกษาที่ไม่ผลิตหลักสูตรออนไลน์ในการอำนวยความสะดวกแก่ผู้เรียนของสถาบันการศึกษา และการยึดการประเมินภาระการสอนจำนวนชั่วโมงที่ไม่ใช่ออนไลน์ น่าจะชี้ให้เห็นว่าการปฎิรูปการศึกษาในสภาพแวดล้อมใหม่ที่เปลี่ยนแปลงยังไม่ได้เกิดขึ้น แค่เป็นวาทกรรมใช้งบประมาณต่อไป 

สิ่งสำคัญในปัจจุบัน คือความสามารถในการเรียนรู้ ไม่เพียง แค่ปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลง แต่เพื่อตอบสนองต่อสิ่งที่เปลี่ยนแปลงในรูปแบบที่ประสบความสำเร็จโดยไม่คำนึงถึงสภาพแวดล้อมรอบข้างว่าเป็นอย่างไร

ผู้เขียน : ชินสัคค สุวรรณอัฉริย