Sunday, February 17, 2019

อิทธิฤทธิ์นวัตกรรมล่มมหาวิทยาลัยในสหรัฐหายกว่าครึ่ง

ศาสตราจารย์เคลย์ตัน คริสเตนเซ่น แห่งฮาร์วาร์ดบิสสิเนสสคูล ทำนายแนวโน้มมหาวิทยาลัยและวิทยาลัย ซึ่งมีอยู่รวมกันกว่า 4,000 แห่ง ทั่วประเทศสหรัฐอเมริกา จะต้องปิดตัวลงไม่น้อยกว่าครึ่ง หรือกว่า 2,000 แห่งภายใน 10-15 ปีข้างหน้า เนื่องจากอิทธิพลของนวัตกรรมทางเทคโนโลยีด้านการศึกษา ที่ได้รับการพัฒนาขึ้นอย่างรวดเร็ว

ชัวร์หรือมั่วนิ่ม? เด็กเล็กยิ่งเรียนเยอะยิ่งฉลาด !!!

พ่อ-แม่-ผู้ปกครองเกือบจะร้อยทั้งร้อยที่บีบคั้นกดดันให้ลูกหลานก้มหน้าก้มตาเรียนอย่างที่พ่อ-แม่-ผู้ปกครอง ”อยากให้เรียน” ในทางตรงกันข้ามแทบจะหาพ่อ-แม่-ผู้ปกครองไม่ได้แม้แต่คนเดียวที่เคยเอ่ยปากถามความสมัครใจของลูกหลานว่า ”หนูอยากเรียนหรือไม่” เมื่อเป็นซะอย่างนี้ จึงไม่มีอะไรต้องรู้สึกแปลกใจเลยว่า ทำไมเด็กต่อต้านการเรียนหรือเรียนไปงั้นๆ...ความคิดสร้างสรรค์ก็หดหาย เพราะไม่มีเวลาว่าง “เป็นเด็ก” เลย พัฒนาการบางด้านหดหายไป

เรียนไม่เก่ง แต่ไม่โง่นะจะบอกให้…!

เมื่อคุยถึงเรื่องการศึกษาของเด็กกับผู้คนจากหลากหลายอาชีพ / หน่วยงาน / ฐานะ มีหลายประเด็นที่น่าสนใจ โดยเฉพาะ “เรื่องทัศนคติที่แบ่งแยกคุณค่าของคนจากการเรียนของเด็ก”

มิติการศึกษาไทย…อึมครึม+สลึมสลือ!!!

Problem : • การจัดระบบระเบียบการศึกษาสับสน-คลุมเครือ Solution : • กำหนดโครงสร้างการจัดการศึกษาให้ชัดเจน ไม่ซ้ำซ้อน • กำหนดชุดความรู้ ชุดหลักสูตรให้สอดคล้องกับตลาดแรงงาน • ทำให้ผู้เรียนที่ต้องการเรียนให้ได้เรียน ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศยุคดิจิตอล

โอ้แม่เจ้า! การศึกษาที่นี่มืดจริงหนอ !!!

Problem : • เกณฑ์การรับนักเรียน ให้ความสำคัญกับคุณค่า "เด็กเส้น-เล่นพวก” • หลักสูตรล้าสมัย • เกณฑ์ประเมินผลเน้นแข่งขันเชิงปริมาณ มากกว่าคุณภาพ Solution : • ปรับเกณฑ์รับนักเรียน โดยเน้นให้คุณค่าความประพฤติและมีจิตสาธารณะ  • ปรับปรุงหลักสูตร ส่งเสริมทักษะชีวิต ควบคู่ทักษะการคิดวิเคราะห์ทางวิชาการ

ครูต้องเป็น “โค้ช”…อ่านเด็กให้ทะลุปรุโปร่ง

Problem • ครู ลุ่มหลงกับการสอนนักเรียนแบบสูตรสำเร็จ • พ่อแม่-ผู้ปกครอง ประจบเอาใจบุตรหลาน แต่มักจ้องจับผิดครู --- Solution • ครู ต้องเปลี่ยนบทบาทจากผู้สอน เป็นผู้ให้คำแนะนำ ฝึกนักเรียนให้มีทักษะในการคิด-วิเคราะห์ • พ่อแม่-ผู้ปกครอง ต้องร่วมมือกับครูในการพัฒนาคุณภาพบุตรหลาน

MOST POPULAR

Hot News