Tag: การศึกษาในศตวรรษที่ 21
รหัสลับ 9E นำสู่ยุคทอง e-Teacher
“ศาสตราจารย์ นพ.วิจารณ์ พานิช” ได้กล่าวเอาไว้ว่า การศึกษาในศตวรรษที่ 21 ซึ่งทุกคน “ต้องเรียนรู้” ตั้งแต่ชั้น “อนุบาล” ไปจนถึง “มหาวิทยาลัย” และ “ตลอดชีวิต”
จาก Education 5.0 ถึง EEC-HDC ภารกิจนำ “การศึกษาไทย” ออกจากหลุมดำ
การเกิดขึ้นของ EEC-HDC ภายใต้การนำของ ดร.อภิชาต ทองอยู่ ประธาน EEC-HDC เป็นไปเพื่อตอบโจทย์ “การศึกษาในศตวรรษที่ 21” และสอดคล้องกับนโยบาย Thailand 4.0 และการเกิดขึ้นของ EEC ที่เป็นธงนำในการพัฒนาประเทศเข้าสู่ยุค 5G รองรับ 12 อุตสาหกรรมเป้าหมาย หรือ 12 S-Curve
จาก No Homework School ถึง Flipped Classroom ไม่ต้องบินไปดูที่ “ฟินแลนด์” “ลูกนาคา” นำร่อง “โรงเรียนไร้การบ้าน” “บวรนิเวศ” ยุค “เขษมชาติ อารีมิตร”
เมื่อปลายเดือนกุมภาพันธ์ที่ผ่านมา มีข่าวคราวหนึ่งซึ่งน่าสนใจในวงการศึกษาบ้านเราไม่น้อย นั่นก็คือ “บวรนิเวศ ประกาศเป็นโรงเรียนปลอดการบ้าน” ด้วยการประกาศนโยบาย “ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนวัดบวรนิเวศ: เป็นโรงเรียนปลอดการบ้าน No Homework School” ครับ
ดร.จักรกฤษณ์ สิริริน : Skills Mismatch ทักษะงานไม่ใช่ แก้ได้ด้วยโมเดล ‘มหาวิทยาลัยบรรษัท’
บทความเชิงสรุปแบบ Key Takeaway จากการับฟังหัวข้อ "Education Intelligence Trends สถาบันการศึกษาจำเป็นต้องก้าวให้ทัน" โดยวิทยากร ดร.จักรกฤษณ์ สิริริน ในงาน CP All Education Forum 2020
STEAM4INNOVATOR : 4 ขั้นตอนสร้าง ‘นวัตกร’ พัฒนาคุณภาพการศึกษาไทย
เพราะกระบวนการสร้าง "นวัตกรรม" เป็นสิ่งที่ครูและบุคลากรทางการศึกษายุคนี้ต้องเรียนรู้ นำมาสู่ "STEAM4INNOVATOR" เวิร์กช็อปสร้างสรรค์นวัตกรรรม 4 ขั้นตอน
การศึกษายุคใหม่ อย่างน้อยต้องปรับสร้างการจัดการใหม่ 3 เรื่องสำคัญ เพื่อพ้นจากความล่มสลาย!
โลกวันนี้ ผู้เรียนต้องการ 'โค้ช - ผู้ชี้แนะ' มากกว่า 'ครู' การศึกษาแบบเดิมๆ จึงต้องปรับสู่ 'การศึกษายุคใหม่' โดยต้องมีการจัดการ 3 เรื่องสำคัญ เพื่อพาประเทศพ้นจากความล่มสลายและก้าวทันโลก!
OKMD YouTuber Academy ต้นแบบที่ดี การศึกษายุค 5.0
ประสบการณ์ตรงจากการเป็นหัวหน้าโครงการการจัดการความรู้: เพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชน ตอนที่ร่วมจัดตั้งสถาบัน OKMD YouTuber Academy เพื่อคนที่อยากเป็น Youtuber
จาก ‘STEM สู่ STEAM’ เจาะแผนปั้นมัธยมศึกษาต้นแบบ ความหวังใหม่สร้างเยาวชนคุณภาพป้อนภาคอุตสาหกรรมไทย
อัปเดตแนวคิดและต้นแบบการสร้างทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ให้เยาวชนไทย จาก ‘STEM สู่ STEAM’
Innovation Management ติดปีกสถานศึกษาสู่ยุค 5.0
ในยุคของ “การศึกษาในศตวรรษที่ 21” ที่ต้องอาศัย “ทักษะ” หลากหลายด้านในการบริหารจัดการ จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่ “นักบริหารการศึกษาในศตวรรษที่ 21” จะต้องศึกษาเรียนรู้เกี่ยวกับ “นวัตกรรม” และ “เทคโนโลยี” ใหม่ๆ สำหรับนำมาปรับประยุกต์ใช้กับการบริหารการศึกษาในศตวรรษที่ 21 ต่อไป
















